Según el defensor de la ciencia Zack Kopplin, estudiantes de Texas en más de 65 escuelas no están aprendiendo ciencia real. Por el contrario, alega, estudiantes matriculados en escuelas operadas por mayor carta escolar programa el estado están aprendiendo un currículo que está plagado de errores fácticos, empuja el creacionismo y socava la evolución.
Kopplin, 20, arremetió contra los estándares torcidos en las escuelas charter responsivo Education Solutions en un artículo publicado en Slate.com el jueves. Dice que usó una solicitud de registros abiertos para obtener copias de los libros utilizados para educar a los estudiantes Ed responsivo y encontró las clases de Ciencias que llaman evolución un "dogma" y una "teoría no probada". También dijo que vio las lecciones de la historia con una agenda religiosa y misógina.
"Lo que encontré es que, realmente, sin duda, el programa responde Education Solutions está enseñando creacionismo," Kopplin dijo The Huffington Post por teléfono acerca de la red de escuelas charter secular, financiados con fondos públicos. "Destaca el creacionismo sobrenatural como una alternativa legítima a la evolución. Dice que la evolución es probado dogma sin base experimental. "
Una hoja de cálculo Ed responde, según escaneadas lecciones que kopplin compartido con The Huffington Post, describe la teoría de la evolución de los seres humanos como el tema de mucho escepticismo, debate y el cambio." Otro explica que algunos consideran el creacionismo y la evolución están en conflicto entre ellos, y que algunos científicos intentan salvar este conflicto a través de la suscripción a la teoría del diseño inteligente.
La "teoría [de la evolución] tiene que ser mejor apoyada por evidencias," Lee otro hojas, encapsulando el mensaje general de estas lecciones.
Cuando Kopplin habló con Rosalinda González, Vicepresidente de asuntos académicos para la disfunción eréctil responsivo, ella le dijo que su plan de estudios "enseña evolución, teniendo en cuenta, pero no explorar, la existencia de teorías de la competencia," por el artículo de Slate.
Según información proporcionada a Kopplin de la Agencia de Educación de Texas, Ed sensible está llevando a cabo una revisión interna de las acusaciones que sus escuelas están enseñando el creacionismo. La agencia también estará conduciendo su propia revisión del material.
El Tribunal Supremo dictaminó en 1987 que el creacionismo en las escuelas de enseñanza viola la separación entre iglesia y estado.
Estándares de currículo de ciencia de Texas no hacen mención del creacionismo, pero dicen que "los estudiantes deben analizar, evaluar y criticar explicaciones científicas" mientras "examinando todas las partes de la evidencia científica de estas explicaciones científicas, con el fin de fomentar el pensamiento crítico".
Kopplin cree que lecciones Ed sensible exterior desafían evolución de una manera que es inconstitucional.
"Minan evolución sin evolución sincera diciendo está mal, pero cada vez presentan evolución lo socavan", dijo HuffPost.
Los líderes de Texas tienen una historia de empujar el creacionismo en la escuela. Cada candidato republicano actualmente candidato a vicegobernador recientemente dijo que apoyan la enseñanza del creacionismo en las escuelas. Y en un foro político anterior este mes, un candidato para la Junta de Educación de Texas, dijo, "sabemos que no vinimos de monos".
Más temprano el HuffPost:
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